Estas alternativas para el aprendizaje permanente de líderes escolares que se desempeñan en Educación Media Técnico Profesional (EMTP) están diseñados para ser completados de manera asincrónica en cuatro a seis horas, en un plazo de seis semanas.
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Entendiendo que los procesos de formación para profesionales de EMTP son, en ocasiones, difíciles de compatibilizar con la vida laboral y personal de quienes la componen, el CILED lanzó una nueva modalidad de formación que aspira a fomentar la cultura de aprendizaje permanente en quienes lideran este sector educativo.
Los cursos de autoaprendizaje breve están diseñados para ser completados de manera asincrónica en cuatro a seis horas, en un plazo de seis semanas. “Entendiendo que todos los profesionales necesitan distintas alternativas para formarse constantemente, lanzamos esta modalidad como una opción que les permite actualizarse de manera constante, dinámica y ágil”, señala Alejandra Moreno, directora de Recursos Educativos del CILED.
En esta convocatoria, son dos los cursos breves a los que se pueden postular, los cuales responden a temáticas estratégicas en EMTP: Lidera la Innovación Educativa con Design Thinking y Desarrolla un Plan de Mejoramiento Educativo (PME) con foco en la EMTP.
El primero –basado en un manual del CILED– es una introducción al Design Thinking, metodología para generar procesos de innovación dentro de las comunidades educativas. Así, el curso te explica las fases de esta metodología y te entrega herramientas y estrategias concretas para implementar cada una de ellas. “Es un curso que ayuda a desarrollar ciertas actitudes, habilidades y estrategias importantes para la innovación como empatizar con las personas que viven una problemática; atreverse a explorar y expandir la creatividad junto a otros”, señala Alejandra Moreno, autora de este curso.
El segundo de ellos, Desarrolla un PME con foco en la EMTP, –basado en una herramienta del CILED– busca entregar una estrategia concreta, clara y estructurada para formular o reformular un PME que contemple los desafíos propios de la EMTP, así como una metodología para repensar la fase estratégica del PME, con el fin de comprender de mejor manera el ciclo de mejoramiento educativo del propio establecimiento escolar. “En el marco de los desafíos que tienen hoy los líderes escolares, la idea de que reformulen sus PME de forma adecuada representa un importante apoyo para conducir la mejora educativa”, señala Armando Rojas, coordinador de Formación del CILED y autor del curso.
Los cursos tienen cupos limitados y las postulaciones se encuentran abiertas hasta el viernes 12 de mayo. Accede a los programas y al link de inscripción acá.
