Presentación y comentarios de diversos expertos en relación al trabajo realizado por miembros del equipo CILED, sobre el “Liderazgo distribuido y sistémico en la Educación Media Técnico Profesional: desafíos y propuestas de política educativa”, el cual tiene como propósito determinar si las variables del modelo de mejoramiento estratégico influyen de manera positiva en los resultados de aprendizaje de estudiantes pertenencientes a 15 liceos TP del país.
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